Дрезнина М.Г. Ребенок в пространстве музея. Музейные занятия по арт-терапии / Изд. 3-е, испр. и доп.; ред. Л.В. Никитина. М.: ГМИИ им. А.С. Пушкина, 2021. — 224 с.: ил.

Книга знакомит читателей с методикой арт-терапии в музейной педагогике, направленной на социально-педагогическую реабилитацию детей, по тем или иным причинам попавших в трудную жизненную ситуацию. Проект с использованием этой методики был реализован (при поддержке ЮНИСЕФ) в 2008–2010 годах в Москве в Государственном музее изобразительных искусств имени А. С. Пушкина сотрудниками Центра эстетического воспитания детей и юношества «Мусейон» совместно с педагогами Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних «Красносельский». Успешная апробация методики показала необходимость переиздания этого учебного пособия, помогающего педагогам, психологам и воспитателям решать реальные проблемы.

Педагогам предлагаются подробные планы ведения занятий, проиллюстрированные примерами детских работ. Они показывают, каких успехов могут достичь дети с помощью изобразительного искусства.