Конференция Пушкинский.Youth

18 и 26 апреля молодежная онлайн-конференция впервые в истории Пушкинского музея прошла онлайн. Трансляция выступлений доступна на странице «Пушкинский.Youth» в социальной сети «ВКонтакте».

 

ГМИИ им. А.С. Пушкина проводит молодежную конференцию Пушкинский.Youth.

В рамках «Школы подготовки к конференции» в течение пяти месяцев молодые люди 14–20 лет с помощью ведущих специалистов в разных областях знания учатся публично выступать. Итог проекта – междисциплинарная тематическая конференция в Пушкинском музее.

Задача «Школы…» – научить подростков ярко и лаконично рассказывать о том, что их интересует, презентовать свои идеи, увлекать и вдохновлять слушателей. Под руководством приглашенных экспертов ребята смогут провести небольшое исследование на выбранную тему, а опытные тренеры помогут им подготовить грамотное, запоминающееся, увлекательное выступление.

На первой конференции «Запретный плод», которая прошла в апреле 2019 года, молодые люди говорили о запретах, рамках, границах. Тема второй конференции – «Точка бифуркации». Участники исследовали состояния нестабильности в самых разных областях знания, рассуждали о возможностях и рисках кризисов, о своем опыте существования в переходных периодах.

Тема конференции выбрана на основе открытого голосования в социальных сетях. Каждый участник может раскрыть ее по-своему в докладе в рамках одной из предложенных секций. Всего секций девять, в каждой из них подросткам будут помогать наставники – ведущие специалисты в своей области.

Для каждого участника разработывается индивидуальный план, который помогает успешно подготовиться к финальному выступлению.

Помимо работы с будущими спикерами конференции, каждый из специалистов читает по одной лекции в рамках публичной образовательной программы для всех желающих, в том числе для тех, кто подал заявку, но не смог попасть в список спикеров.

Для участия в программе необходимо отправить заявку до 24 ноября 2019 года.

    •  
    • «Образование»:  Анна Андреевских, Алиса Белая, Анастасия Листратова, Миша Холодов, Ксения Цеплинская 
    • «Человек»: Дарья Антипова, Катя Еремеева, Варвара Шарова 
    • «Текст»: Ольга Евтушок, Лев Иванов, Эвелина Тимофеева 
    • «Среда»: София Батыршина, Дарья Егорова, Дарья Елесеева, Иван Звездин, Татьяна Кузьмина, Арина Тагирова,
    • «Кино»: Алина Галиева, Павел Дзюбенко, Варвара Логвинова, Анастасия Осипова, Анастасия Сметана 
    • «Театр»: Варвара Воронина, Марк Омельчук, Мария Тевлина 
    • «Совриск»: Александра Друзина, Полина Картвелишвили, Алина Святкина, Мария Сидоренко 
    • «Мысль»: Елизавета Киркина, Екатерина Митякина, Анастасия Поникарова, Никита Стимошенко 
    • «Технологии»: Эльдар Багиров, Ксения Свеховская, Тимур Томаров 
    •  
    • «Образование»
    • Наставник – Кирилл Медведев (директор «Новой Школы», член Экспертного совета Политехнического музея) и команда «Новой Школы».
    • К участию в этой секции мы приглашаем молодых людей, заинтересованных в изучении проблем образования и воспитания. Школьная программа, неравенство при поступлении в ВУЗы, образование будущего, востребованные и исчезнувшие профессии, длительность обучения, life-long learning, дополнительное образование, повышение квалификации и смена траектории обучения. Все это и не только – возможные темы для исследования.
    • «Человек»
    • Наставник – Александр Поддьяков (профессор Департамента психологии НИУ ВШЭ).
    • В этой секции мы предлагаем спикерам подумать о психологии человека, проблемах, с которыми он сталкивается ежедневно, о разных психологических состояниях и способах борьбы с ними, о возможностях и границах человеческого разума, о воображении и фантазиях, о точках зрения и способах восприятия.
    • «Текст»
    • Наставник – Вера Мильчина (кандидат филологических наук, историк литературы, исследователь русско-французских связей).
    • Это секция для тех, кто готов исследовать текст в самых разных его проявлениях: изучать слова, словообразование, заимствования и трудности перевода; анализировать уже написанные тексты как источники, рассуждать о современной журналистике, медиа-потоках и фильтрации информации, а, может быть, и написать свой собственный – художественный или нет – текст.
    • «Среда»
    • Наставник – Анна Трапкова (генеральный директор «Музея Москвы», бывший заместитель генерального директора по проектам реконструкции и развития Музея современного искусства «Гараж», бывший заместитель директора по развитию ГМИИ им. А.С. Пушкина).
    • Секция посвящена двум большим темам: экологии и урбанистике. Мы ждем, что участники обсудят то, как устроены города прошлого, настоящего и будущего, что такое «go green», каких общественных пространств не хватает Москве, о личном опыте плоггинга (процесса сбора мусора во время пробежки) и других тактических инициативах по спасению окружающей среды.
    • «Кино»
    • Наставник – Илья Томашевич (режиссер, куратор лаборатории режиссуры монтажа в МШНК, лектор Московской международной киношколе, Петербургской и Кавказской школах нового кино, Анимационном цехе, Movieband).
    • Секция для тех, кто хочет поговорить о кино как об искусстве и культурном феномене, о путях развития кинематографа и его прошлом, о кино-профессиях, злободневных темах фильмов, обо всем, что связано с миром экрана.
    • «Театр»
    • Наставник – Ксения Перетрухина (театральный художник, лауреат премии «Золотая маска»).
    • В этой секции мы ждем заявки от тех, кто хочет исследовать театр, обсуждать конкретные постановки или тенденции в целом, вопросы о том, где театр пересекается с другими видами искусства, теорию театра и ее применение на практике, фантазировать на тему театра будущего.
    • «Совриск (Современное искусство)»
    • Наставник – Ольга Шишко (заведующая отделом кино- и медиаискусства ГМИИ им. А.С. Пушкина).
    • Это секция для тех, кто хочет исследовать послевоенное и актуальное искусство и его влияние на разные сферы жизни; понять, откуда берутся образы и приемы современного искусства; проследить, как и почему появляются новые виды искусства; что определяет современного художника; какие процессы происходят в мире современного искусства и как они сказываются на самом искусстве.
    • «Мысль»
    • Наставник – Александр Марков (доктор филологических наук, профессор кафедры кино и современного искусства РГГУ, философ, культуролог, литературовед).
    • В этой секции мы предлагаем поговорить о философии и культурологии, о том, как человек взаимодействует с миром и как его воспринимает, что вообще есть мир и как о нем думать, почему актуальны сегодня рассуждения философов античности и в чем ошиблись визионеры XIX века.
    • «Технологии»
    • Наставник – Владимир Определёнов (заместитель директора по информационным технологиям ГМИИ им. А.С. Пушкина, заведующий кафедрой информационных технологий в сфере культуры НИУ ВШЭ).
    • Искусственный интеллект, дополненная реальность, экзоскелеты, Face ID, голосовые помощники и другие полезные (и не очень) нововведения в нашей жизни, технологии, навсегда ушедшие из нашей жизни или, наоборот, технические новшества, которые мы все ждем – темы для обсуждения в секции.
    • Это единственный в своем роде проект: мы предлагаем молодым людям исследовать интересующие их темы под руководством известных специалистов и выступить на конференции, организованной одним из крупнейших российских музеев. Опыт, полученный в ходе проекта, гарантированно будет незабываемым и полезным для старших школьников и студентов начальных курсов.
    • Идея конференции принадлежит участникам Клуба юных искусствоведов при ГМИИ, а тема 2019 года выбиралась старшеклассниками московских и региональных школ в ходе открытого голосования в социальных сетях. Поддержав данную инициативу, музей разработал программу «Школы подготовки к конференции». Как и многие современные старшеклассники, участники конференции имели мало опыта устных публичных выступлений. Задача «Школы...» была научить подростков ярко и лаконично рассказывать о том, что их волнует, презентовать свои идеи, увлекать слушателей. С декабря 2018 по апрель 2019 года молодые люди 14–19 лет прошли насыщенную учебную программу под руководством ведущих представителей разных областей знаний – наставников проекта – в секциях «Театр», «Кино», «Философия», «Современное искусство», «Психология» и др. Конференция стала итогом полугодовой исследовательской работы.
    • Направление Пушкинский.Youth и придуманная подростками для подростков конференция – важный этап формирования вокруг музея молодежного сообщества, заинтересованного в междисциплинарном диалоге. Так задуманный как учебный музей для студентов ГМИИ им. А.С. Пушкина продолжает диалог с молодой аудиторией, становясь не только местом встречи со специалистами, но и дискуссионной площадкой, на которой обсуждается широкий круг тем, актуальных для молодых людей.
    • В 2018/2019 учебном году наставниками проекта стали: Константин Дудаков-Кашуро (музыка), Всеволод Коршунов (кино), Виталий Куренной (философия), Гор Нахапетян (естественные науки), Ксения Перетрухина (театр), Мария Фаликман (психология), Ольга Шишко (современное искусство). Приглашенные эксперты помогли участникам развить выбранные ими темы в небольшие исследования, а опытные педагоги – подготовить публичные выступления. Для тех, кто не смог принять участие в «Школе...», Пушкинский музей совместно с наставниками проекта провел Публичную образовательную программу, рассчитанную на слушателей от 14 лет.
    • Тема: «Запретный плод»
    • Полную видеозапись с конференции можно посмотреть на YouTube-канале музея.
    • Мы запускаем серию встреч, на которых участники конференции Пушкинский.Youth 2019 года «Запретный плод. Ограничения, пределы, рамки. Современное понимание границ» расскажут подробнее о своих исследованиях.
    • 15 марта, 18:00. Никита Матросов, секция «Психология». Синдром отложенного отдыха.
    • 29 марта, 18:00. Валерия Зорина, секция «Естественные науки». Мы все кофейные наркоманы – как перестать завтракать кофе?
    • 12 апреля, 18:00. Станислава Ямковая, секция «Естественные науки».